深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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