書記下午茶在博達書院舉行。

11月28日，我(wo)校第十二(er)次書(shu)記下(xia)午茶(cha)活動在博達書(shu)院舉行，黨委書(shu)記陳(chen)秋明與(yu)來自信息(xi)通信技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、電子信息(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、物流(liu)(liu)管(guan)理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、商務英語專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、大數(shu)據與(yu)人工(gong)智能專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、數(shu)字圖(tu)文信息(xi)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、智能制造(zao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、新能源(yuan)汽車技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)、城市生態環境專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)及(ji)材料工(gong)程技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)等(deng)10個我(wo)校首(shou)批立項(xiang)的世界一(yi)流(liu)(liu)重點建設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)(qun)(qun)負責人圍(wei)坐一(yi)堂，就(jiu)“如何建設(she)好世界一(yi)流(liu)(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”進行了深(shen)入交流(liu)(liu)。

“一流專業(ye)是一流職業(ye)院校(xiao)建設的(de)(de)(de)重要(yao)支撐，世(shi)界(jie)一流的(de)(de)(de)高職院校(xiao)的(de)(de)(de)首要(yao)標(biao)志就是擁有一個或數個深受市(shi)場認可的(de)(de)(de)品牌專業(ye)（群）。今天請大家來，就是想聽聽各位對于世(shi)界(jie)一流專業(ye)建設方案的(de)(de)(de)思考。”陳秋明鼓勵到場嘉賓暢所欲(yu)言、各抒己(ji)見。

各專業負責人暢所欲言、各抒己見。

會上，各專(zhuan)業(ye)負(fu)責(ze)人(ren)分別匯報了(le)本專(zhuan)業(ye)建(jian)設世界一流的(de)(de)基(ji)本情況，結(jie)合(he)自(zi)身(shen)的(de)(de)工作體會和思(si)考，圍繞“如(ru)何深化(hua)產教融(rong)合(he)”“如(ru)何加大專(zhuan)業(ye)領軍人(ren)才(cai)的(de)(de)引(yin)進和培養(yang)(yang)力(li)度”“怎樣將平臺、項目(mu)轉化(hua)為優質的(de)(de)教育(yu)教學資源”“從哪些方(fang)面(mian)彰顯(xian)專(zhuan)業(ye)特色”“如(ru)何增強國(guo)際(ji)影響力(li)”等一系列問題(ti)，從不同(tong)角度發(fa)表自(zi)己的(de)(de)見解，提出建(jian)議與意見。當聽(ting)到有專(zhuan)業(ye)反映(ying)一流專(zhuan)業(ye)的(de)(de)指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)略(lve)顯(xian)苛刻、難以達到時，陳秋明強調(diao)，指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)是專(zhuan)業(ye)建(jian)設的(de)(de)重要抓(zhua)手(shou)，但切(qie)不可(ke)盲目(mu)的(de)(de)唯指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)論，偏(pian)離了(le)培養(yang)(yang)高(gao)素質技術(shu)技能人(ren)才(cai)的(de)(de)“初心”。一席(xi)話引(yin)得各專(zhuan)業(ye)負(fu)責(ze)人(ren)高(gao)度贊(zan)同(tong)。

陳秋明認(ren)真(zhen)(zhen)聆聽每一位負責人(ren)的(de)發(fa)言(yan)，就大家普(pu)遍反(fan)映的(de)共性問(wen)題(ti)予(yu)以(yi)(yi)耐心細致的(de)回(hui)應，并要求相關部門(men)從學校層面為(wei)一流專業(ye)建設提供政(zheng)策支持，同時認(ren)真(zhen)(zhen)梳理問(wen)題(ti)、研究(jiu)解決并予(yu)以(yi)(yi)督辦。整場活動(dong)持續(xu)了近三個(ge)小時，現場氣氛輕松熱(re)烈。

總結時，陳秋(qiu)明對各世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)專業(ye)(ye)(ye)的建設(she)(she)充滿(man)信心，他(ta)高(gao)(gao)度肯定大家在前(qian)期做(zuo)出的大量工作(zuo)(zuo)，成(cheng)效顯著、亮點紛呈，同時也(ye)對各專業(ye)(ye)(ye)提(ti)出幾(ji)點希(xi)望：一(yi)要(yao)(yao)繼續完善建設(she)(she)方(fang)案，緊(jin)緊(jin)抓住人工智能大背景下行(xing)業(ye)(ye)(ye)巨變的機遇，通過(guo)產(chan)教(jiao)融(rong)合、校企合作(zuo)(zuo)進一(yi)步推進專業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)，打造亮點、做(zuo)出特色(se)，各專業(ye)(ye)(ye)間也(ye)可(ke)以相互(hu)交(jiao)流(liu)(liu)，互(hu)學(xue)互(hu)鑒；二要(yao)(yao)瞄準(zhun)前(qian)沿技術、高(gao)(gao)端崗位，培(pei)育企業(ye)(ye)(ye)轉型過(guo)程(cheng)中急(ji)需的人才，找準(zhun)與產(chan)業(ye)(ye)(ye)的契合點，打造核心課程(cheng)，提(ti)高(gao)(gao)就業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力(li)；三要(yao)(yao)調動廣(guang)大教(jiao)師的積極性，營造干事創業(ye)(ye)(ye)的氛圍，在世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)建設(she)(she)進程(cheng)中，不僅(jin)要(yao)(yao)講情懷(huai)、講奉獻，更要(yao)(yao)講激勵(li)、講約束；四是相關職能部門要(yao)(yao)做(zuo)好政策、人才、資金、設(she)(she)備(bei)等各項保障(zhang)工作(zuo)(zuo)，提(ti)供支持、做(zuo)好服務；最后，他(ta)勉勵(li)大家化(hua)壓力(li)為(wei)動力(li)，朝(chao)著建設(she)(she)中國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)(ye)(ye)院校的宏偉目標，上(shang)下同心，砥礪前(qian)行(xing)。

黨(dang)政辦主(zhu)任(ren)李小(xiao)元、人事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)李卓梅、規劃辦主(zhu)任(ren)文(wen)首文(wen)、外事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)趙繼政、教務處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)卿中全(quan)、科研處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)寧崴也參加了討論。

（文(wen)/宣傳部 巫憶(yi)蘇(su) 圖(tu)/宣傳部 張雷）