深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
