深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
