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            深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
 
            學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
 
            建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
 
            學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的貢獻。
 
            學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
 
            學校以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化及(ji)(ji)高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
 
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