深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷(li)了(le)一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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