
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。