
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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