“金融科技學院”揭牌儀式在平安金融中心舉行。

近(jin)日，我(wo)校與平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)科(ke)技(ji)（深圳）有限(xian)公(gong)司（以下簡稱(cheng)“平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)科(ke)技(ji)”）、平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)銀行股(gu)份有限(xian)公(gong)司（以下簡稱(cheng)“平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)銀行”）三方合(he)作共建(jian)的“金(jin)融科(ke)技(ji)學(xue)院”的揭牌儀式在(zai)平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)金(jin)融中心舉(ju)行。據悉，該學(xue)院將充分發揮我(wo)校的技(ji)術技(ji)能人才培養優勢和(he)平(ping)(ping)(ping)安(an)(an)(an)(an)集團各(ge)公(gong)司的產業優勢，通過校企合(he)作共同(tong)培養能適(shi)應未來金(jin)融發展(zhan)需(xu)要的高端(duan)科(ke)技(ji)人才。

平安科(ke)技(ji)首席執行官陳(chen)立明、平安銀行總行零售(shou)業務支持部總經理崔文靜，我校(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明、副校(xiao)長唐曉鳴(ming)等參加了(le)揭牌儀式。

據(ju)了解(jie)，隨(sui)著大數據(ju)、云計(ji)算、人(ren)(ren)工智能(neng)(neng)、區(qu)塊鏈等一(yi)系列新(xin)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)出(chu)現，科(ke)(ke)技(ji)(ji)與金融在多等領域開啟(qi)了深層次融合，改變(bian)了傳統金融業(ye)(ye)(ye)(ye)務模式(shi)。但(dan)與此同時，金融科(ke)(ke)技(ji)(ji)對傳統金融行業(ye)(ye)(ye)(ye)各環(huan)節的(de)(de)(de)“顛覆(fu)”也帶來人(ren)(ren)才需求(qiu)的(de)(de)(de)變(bian)革，實(shi)現金融人(ren)(ren)才向(xiang)金融科(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)轉變(bian)、解(jie)決人(ren)(ren)力資源稀缺是(shi)(shi)傳統金融行業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級中(zhong)不能(neng)(neng)回避的(de)(de)(de)問題。金融業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)深圳(zhen)的(de)(de)(de)支(zhi)柱產業(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)一(yi)，為破解(jie)金融科(ke)(ke)技(ji)(ji)人(ren)(ren)才緊缺難(nan)題，有效地促進行業(ye)(ye)(ye)(ye)加(jia)快發展(zhan)、創新(xin)發展(zhan)、科(ke)(ke)學(xue)發展(zhan)，服務深圳(zhen)地方(fang)經濟社(she)會發展(zhan)，三方(fang)合作共建“金融科(ke)(ke)技(ji)(ji)學(xue)院”，并(bing)計(ji)劃利(li)用5年左右的(de)(de)(de)時間，將該(gai)學(xue)院建設成為集人(ren)(ren)才培(pei)養、技(ji)(ji)術(shu)研發、創新(xin)孵化、服務培(pei)訓、項目咨詢、政策(ce)研究等于一(yi)體的(de)(de)(de)特色產業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院。

根據協(xie)議，三方將依托“金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)院”平臺，強化校企合(he)作，在金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)、金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)和(he)智(zhi)(zhi)慧教(jiao)育(yu)領(ling)域內(nei)就專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地和(he)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)建(jian)設、實(shi)習就業(ye)(ye)、AI+智(zhi)(zhi)慧云(yun)教(jiao)育(yu)、信息(xi)化教(jiao)學(xue)(xue)等方面進行合(he)作，共(gong)同(tong)推動金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)高技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)；互派專業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術人(ren)(ren)員或師資，開(kai)展(zhan)業(ye)(ye)務(wu)骨(gu)干和(he)專業(ye)(ye)教(jiao)師頂(ding)崗雙向(xiang)交流，共(gong)同(tong)建(jian)立(li)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)服務(wu)、職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能、客戶服務(wu)、網絡學(xue)(xue)習、基(ji)層管理等五個方面的職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系，共(gong)同(tong)制定人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)方案、開(kai)發(fa)課(ke)程標準(zhun)、講授專業(ye)(ye)課(ke)程、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)相關技(ji)(ji)(ji)能；共(gong)同(tong)打(da)造“AI+智(zhi)(zhi)慧云(yun)教(jiao)育(yu)”標桿，在全國范圍內(nei)發(fa)揮示范效應；共(gong)建(jian)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)大數據實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)、人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)、區塊(kuai)鏈(lian)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)及互聯網金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)；建(jian)設“深圳金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)研(yan)究(jiu)中(zhong)心”開(kai)展(zhan)專題(ti)研(yan)究(jiu)等，打(da)造金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)領(ling)域一線技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)“深圳模式(shi)”。

儀式上，陳秋明表示，深職(zhi)院(yuan)自創(chuang)建(jian)以來(lai)，主動對(dui)接地方產(chan)業(ye)(ye)經(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展需要，緊貼(tie)深圳“四大支柱”產(chan)業(ye)(ye)和戰略新興產(chan)業(ye)(ye)來(lai)布局專(zhuan)業(ye)(ye)，先后與一系(xi)列一流企(qi)(qi)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)特色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，旨(zhi)在培(pei)養適應(ying)人(ren)工智能(neng)時代復(fu)合(he)式、創(chuang)新型、高(gao)素質、技(ji)術技(ji)能(neng)型人(ren)才，助力我(wo)校(xiao)(xiao)中國特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)。金(jin)融(rong)(rong)(rong)與科(ke)(ke)技(ji)的(de)(de)(de)融(rong)(rong)(rong)合(he)帶來(lai)了(le)技(ji)術和應(ying)用的(de)(de)(de)變革，金(jin)融(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)技(ji)發(fa)(fa)展對(dui)金(jin)融(rong)(rong)(rong)人(ren)才提(ti)出(chu)了(le)更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)要求。此次，我(wo)校(xiao)(xiao)與平安集團(tuan)(tuan)聯合(he)共(gong)建(jian)“金(jin)融(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)”，是(shi)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)領(ling)頭羊與我(wo)國最優秀(xiu)的(de)(de)(de)世(shi)界500強企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)戰略合(he)作(zuo)，是(shi)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)的(de)(de)(de)一次大膽的(de)(de)(de)創(chuang)新與實踐(jian)。“金(jin)融(rong)(rong)(rong)科(ke)(ke)技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)”將充分發(fa)(fa)揮(hui)我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養優勢(shi)和平安集團(tuan)(tuan)各公司的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)優勢(shi)，通過校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)，共(gong)同制定專(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)準、共(gong)同開發(fa)(fa)課程、共(gong)建(jian)師(shi)資(zi)團(tuan)(tuan)隊、共(gong)同開發(fa)(fa)相應(ying)的(de)(de)(de)資(zi)格證書(shu)，攜手培(pei)養能(neng)適應(ying)未來(lai)金(jin)融(rong)(rong)(rong)發(fa)(fa)展需要的(de)(de)(de)高(gao)端科(ke)(ke)技(ji)人(ren)才。

陳立明表示， 過去的(de)(de)(de)幾年，雖然(ran)迅猛發展的(de)(de)(de)科(ke)技已改變了每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，但人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能還處于起步階段，對(dui)未(wei)來(lai)(lai)社(she)會的(de)(de)(de)改變尚無法預測。他說(shuo)，人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能的(de)(de)(de)出(chu)現并不(bu)意(yi)味著對(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)取代(dai)，傳(chuan)統的(de)(de)(de)崗位會消失(shi)但新的(de)(de)(de)崗位又會出(chu)現，人(ren)(ren)(ren)(ren)們在學(xue)習和掌握人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能之后，可以做更多(duo)的(de)(de)(de)事情、行走更遠的(de)(de)(de)地方、擁有更大的(de)(de)(de)機會，讓人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能更好地服(fu)務于人(ren)(ren)(ren)(ren)。平安(an)集團一(yi)直以來(lai)(lai)非常(chang)重視教育領(ling)域，此次(ci)，三(san)方共建(jian)平臺就是貢獻(xian)彼此的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，著眼(yan)于未(wei)來(lai)(lai)，培養適應人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能時代(dai)需求、掌握人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能本(ben)領(ling)的(de)(de)(de)金融科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)才，從而更好地服(fu)務粵港澳大灣區(qu)發展，進一(yi)步提(ti)升各方國際影響(xiang)力。

（宣傳部 李世卓/文 簡嘉禹(yu)/圖）