
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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