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            深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
 
            學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
 
            建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
 
            學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
 
            學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
 
            學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
 
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