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            深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
 
            學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
 
            建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
 
            學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
 
            學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
 
            學校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
 
			 
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