
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高等職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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