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            深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
 
            學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
 
            建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
 
            學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
 
            學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
 
            學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
 
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