
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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