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深職新聞

我校召開2018-2019學年度就業工作會議

麥可思解讀2017屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

發布:2020-01-11

我校召開2018-2019學年度就業工作會議。

1月10日,我校(xiao)(xiao)2018—2019學年度就業工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)在留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)圖書館報(bao)告廳隆重舉行。學校(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)(ming),黨委(wei)(wei)副(fu)書記、紀委(wei)(wei)書記楊平,副(fu)校(xiao)(xiao)長溫希(xi)東、馬(ma)曉(xiao)明(ming)(ming)、李(li)月,黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李(li)小元、李(li)卓梅、唐克勝(sheng)、譚(tan)屬(shu)春等校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)出(chu)席(xi)會(hui)議(yi)。參加(jia)會(hui)議(yi)的還(huan)有各二級學院(yuan)以(yi)及相關職能部門領導(dao)(dao)、全體專(zhuan)業主任、骨干(gan)專(zhuan)業教(jiao)師、班(ban)主任、各學院(yuan)就業工(gong)作(zuo)先進個人代表、畢業班(ban)輔導(dao)(dao)員。會(hui)議(yi)由副(fu)校(xiao)(xiao)長馬(ma)曉(xiao)明(ming)(ming)主持(chi)。

陳秋明與二級(ji)學院領導簽署了《2018—2019學年度畢業(ye)生就(jiu)業(ye)工作目標責任(ren)書》。

會議首先由(you)楊(yang)平(ping)宣(xuan)讀《關(guan)于表(biao)彰2017—2018學(xue)年度就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作先進個人的決定》;隨后,陳秋明(ming)向二級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)及相關(guan)職能部門(men)就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作先進個人代表(biao)頒發榮譽證書,并與14個二級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)領導(dao)簽署了《2018—2019學(xue)年度畢業(ye)生就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作目標(biao)責(ze)任書》。

會上,陳(chen)(chen)秋明做了題為(wei)《開(kai)創就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新局(ju)面(mian)助(zhu)力(li)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)》的(de)(de)(de)重要講話(hua)。陳(chen)(chen)秋明指出,為(wei)緊密契合“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制造(zao)(zao)2025”等國(guo)家(jia)重大戰(zhan)略(lve)和(he)深圳創新驅動發展戰(zhan)略(lve),學校(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)在(zai)(zai)按照“三個服務、五個定位(wei)、一(yi)個率(lv)先”的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)目標,率(lv)先建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao),為(wei)世(shi)(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育貢(gong)獻“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)模式”。為(wei)助(zhu)力(li)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she),在(zai)(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)共同努力(li)下,我校(xiao)(xiao)(xiao)2018年(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)再創佳績(ji)。在(zai)(zai)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)數(shu)繼續(xu)保持高(gao)(gao)位(wei)穩定增(zeng)長(chang)的(de)(de)(de)情況下、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang)穩步提升,就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與人(ren)才(cai)培養(yang)、管(guan)理(li)運(yun)行、文化建(jian)設(she)等關鍵領域融合,持續(xu)創新。陳(chen)(chen)秋明對(dui)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)及各二級(ji)學院的(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行了回顧和(he)點評(ping),并對(dui)2019年(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)形勢進(jin)行了全(quan)面(mian)分析。他說,我們要切(qie)實轉(zhuan)變(bian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)觀念(nian),增(zeng)強責任(ren)感(gan)和(he)緊迫(po)感(gan),以更加堅定的(de)(de)(de)決心、更加扎實的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、更加有力(li)的(de)(de)(de)措施,全(quan)力(li)以赴抓實抓好今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)講話(hua)中(zhong)(zhong)(zhong),陳(chen)(chen)秋明還(huan)對(dui)2018-2019學年(nian)度就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出了四點要求(qiu):一(yi)是(shi)要轉(zhuan)變(bian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)觀念(nian),切(qie)實提高(gao)(gao)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標志性企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei);二是(shi)要在(zai)(zai)人(ren)工(gong)智能背景下,切(qie)實提高(gao)(gao)人(ren)才(cai)培養(yang)質(zhi)量(liang);三是(shi)要掌(zhang)握就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主(zhu)動權,切(qie)實提高(gao)(gao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang);四是(shi)要拓寬渠道(dao),確實提高(gao)(gao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯拓展能力(li)和(he)幸福(fu)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創造(zao)(zao)能力(li)。

會議(yi)(yi)第二部分(fen),由麥可思研(yan)究院周凌波副院長對(dui)《深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院2017屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)社(she)會需求與培養質量年度報告》做詳細解讀(du)。周凌波結合習近平總書(shu)記在全國教育(yu)大會上的(de)重要講話精神以及國家職業(ye)(ye)教育(yu)改革實施方(fang)案,針對(dui)我(wo)校“三個(ge)服務、五(wu)個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先”的(de)戰略發(fa)展目標,通過9年來我(wo)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)調研(yan)報告數據,重點從“三個(ge)服務”“職教創(chuang)新”“復合型人才”三個(ge)方(fang)面,對(dui)我(wo)校的(de)人才培養成效(xiao)、專業(ye)(ye)行(xing)(xing)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設等方(fang)面進行(xing)(xing)數據對(dui)比分(fen)析,并對(dui)構建(jian)(jian)特(te)色高水平背景下的(de)核(he)心就業(ye)(ye)指標提出了建(jian)(jian)議(yi)(yi)。

副(fu)校(xiao)長馬曉(xiao)明在會(hui)議(yi)總結中(zhong)(zhong)強調,會(hui)后(hou)各二(er)級學院和(he)相關單位要(yao)認真領會(hui)陳秋明書記講話(hua)精神,認真研究我校(xiao)畢業生社會(hui)需求(qiu)與培養(yang)質量報告所反饋的(de)各項信息和(he)數據,積極行動起來,切實把我校(xiao)建設成為具有中(zhong)(zhong)國特色的(de)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao),讓廣大(da)學生得到更加(jia)全面(mian)的(de)發展和(he)成長。

(招就(jiu)辦 周武峰/文 宣(xuan)傳部 張雷/圖)

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