我校召開2018-2019學年度就業工作會議。

1月(yue)10日，我校(xiao)(xiao)2018—2019學(xue)(xue)年(nian)度就業工作(zuo)會議(yi)(yi)在留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)圖書(shu)館報(bao)告廳隆重(zhong)舉行。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記陳秋明，黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記楊平，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東、馬(ma)曉明、李(li)(li)月(yue)，黨(dang)委(wei)委(wei)員李(li)(li)小元(yuan)、李(li)(li)卓梅、唐克勝(sheng)、譚(tan)屬春(chun)等校(xiao)(xiao)領導出席會議(yi)(yi)。參加會議(yi)(yi)的(de)還有(you)各(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)以及相關職能部門(men)領導、全(quan)體專業主(zhu)(zhu)任、骨干專業教(jiao)師、班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任、各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)就業工作(zuo)先(xian)進個人(ren)代表、畢業班(ban)(ban)輔導員。會議(yi)(yi)由(you)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)馬(ma)曉明主(zhu)(zhu)持(chi)。

陳秋明與二級學院領導簽署了《2018—2019學年度畢業生就業工作目標責任(ren)書》。

會議首先(xian)(xian)由楊平宣讀《關(guan)于表彰2017—2018學(xue)年(nian)度(du)就業工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)個(ge)人的決定》；隨后，陳秋明向二級學(xue)院及(ji)相關(guan)職能部門就業工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)個(ge)人代表頒發榮(rong)譽(yu)證書，并與14個(ge)二級學(xue)院領(ling)導(dao)簽署了《2018—2019學(xue)年(nian)度(du)畢業生(sheng)就業工(gong)作目標責任書》。

會上，陳(chen)(chen)(chen)(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)做了(le)(le)(le)題為(wei)《開(kai)創(chuang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)新局面助力中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)建設(she)(she)》的(de)(de)重要(yao)講話(hua)。陳(chen)(chen)(chen)(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)指出，為(wei)緊(jin)密契合“中(zhong)(zhong)國制(zhi)造2025”等國家重大戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)和深圳創(chuang)新驅動(dong)(dong)發展(zhan)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)，學校(xiao)正在(zai)(zai)(zai)按照“三(san)個服務、五個定位、一(yi)個率先”的(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)目標，率先建設(she)(she)中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)，為(wei)世(shi)(shi)界(jie)(jie)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育貢獻“中(zhong)(zhong)國模式”。為(wei)助力中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)建設(she)(she)，在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)共(gong)同努力下(xia)，我校(xiao)2018年(nian)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)再創(chuang)佳績。在(zai)(zai)(zai)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)數繼續保持高位穩(wen)定增長的(de)(de)情況(kuang)下(xia)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩(wen)步提升，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)人(ren)(ren)才培養、管理運行(xing)、文化建設(she)(she)等關鍵領域(yu)融合，持續創(chuang)新。陳(chen)(chen)(chen)(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)對(dui)全(quan)(quan)校(xiao)及各二(er)級學院的(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行(xing)了(le)(le)(le)回顧和點(dian)評，并對(dui)2019年(nian)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)形勢(shi)進行(xing)了(le)(le)(le)全(quan)(quan)面分(fen)析。他說，我們要(yao)切實(shi)轉(zhuan)變就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)觀念(nian)，增強責任感和緊(jin)迫(po)感，以更(geng)加堅定的(de)(de)決心、更(geng)加扎實(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、更(geng)加有(you)力的(de)(de)措施(shi)，全(quan)(quan)力以赴抓實(shi)抓好(hao)今年(nian)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)(zai)講話(hua)中(zhong)(zhong)，陳(chen)(chen)(chen)(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)還對(dui)2018-2019學年(nian)度(du)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提出了(le)(le)(le)四點(dian)要(yao)求：一(yi)是(shi)要(yao)轉(zhuan)變就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)觀念(nian)，切實(shi)提高專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標志性企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位；二(er)是(shi)要(yao)在(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能背景下(xia)，切實(shi)提高人(ren)(ren)才培養質量；三(san)是(shi)要(yao)掌握就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主動(dong)(dong)權，切實(shi)提高畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量；四是(shi)要(yao)拓(tuo)寬渠道，確實(shi)提高畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯拓(tuo)展(zhan)能力和幸福人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)造能力。

會議第二部分(fen)，由麥可思研究院(yuan)周(zhou)(zhou)凌(ling)波副院(yuan)長(chang)對《深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)2017屆畢(bi)業(ye)生社會需(xu)求(qiu)與(yu)培養質量年度報告(gao)》做詳細(xi)解(jie)讀(du)。周(zhou)(zhou)凌(ling)波結合(he)習近平(ping)總書(shu)記在(zai)全國教育大會上(shang)的(de)重(zhong)要講話精神以(yi)及(ji)國家(jia)職業(ye)教育改革實施方案(an)，針對我校(xiao)(xiao)“三(san)個服(fu)務、五(wu)個定(ding)位、一(yi)個率先”的(de)戰略(lve)發展目標(biao)，通過9年來我校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生調研報告(gao)數據(ju)，重(zhong)點從“三(san)個服(fu)務”“職教創(chuang)新”“復合(he)型(xing)人才(cai)”三(san)個方面，對我校(xiao)(xiao)的(de)人才(cai)培養成(cheng)效、專業(ye)行(xing)業(ye)建設等方面進行(xing)數據(ju)對比分(fen)析，并對構建特色高水平(ping)背景(jing)下的(de)核心(xin)就(jiu)業(ye)指標(biao)提出了建議。

副校(xiao)長馬曉明在會(hui)議(yi)總結(jie)中強調，會(hui)后各二級學(xue)院(yuan)和(he)相關單位要認真領會(hui)陳(chen)秋明書(shu)記講(jiang)話精神，認真研究我校(xiao)畢(bi)業生社(she)會(hui)需(xu)求與(yu)培養質量(liang)報(bao)告(gao)所反(fan)饋的各項信息和(he)數(shu)據，積(ji)極行動起來(lai)，切實把(ba)我校(xiao)建設成為具(ju)有中國特色的世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)，讓廣大(da)學(xue)生得到更加(jia)全面(mian)的發(fa)展和(he)成長。

（招就(jiu)辦 周武峰/文 宣傳部 張(zhang)雷/圖(tu))