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            深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
 
            學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
 
            建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
 
            學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
 
            學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
 
            學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
 
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