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            深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
 
            學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
 
            建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
 
            學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
 
            學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
 
            學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。
 
			 
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