2018年教學質量大會在西麗湖(hu)校區(qu)體育(yu)館召開。
1月16日，我校(xiao)在西麗湖校(xiao)區(qu)體育館(guan)召開2018年(nian)教(jiao)(jiao)學(xue)質量大會。校(xiao)黨(dang)(dang)委書記陳秋(qiu)明、黨(dang)(dang)委副書記楊平、副校(xiao)長唐曉鳴、溫希(xi)東、馬曉明、全體黨(dang)(dang)委委員及全體教(jiao)(jiao)職工(gong)參加了本次會議，會議由溫希(xi)東主持。
烏云高娃作題(ti)(ti)為“提升(sheng)教學質量 建設一流職(zhi)業(ye)院校”的主(zhu)題(ti)(ti)報告。
會上，首先(xian)由(you)質(zhi)量保障中(zhong)心主任烏(wu)云高(gao)娃作題為“提(ti)升(sheng)教學(xue)質(zhi)量 建設一(yi)流職業院校”的主題報告(gao)。烏(wu)云高(gao)娃詳細介紹(shao)了國(guo)家教學(xue)質(zhi)量工(gong)程的背景以及我校教學(xue)診斷與改進工(gong)作的要求和(he)做法，重點解讀(du)了學(xue)生測評數據分(fen)析(xi)結果與教學(xue)質(zhi)量測評辦法和(he)指標，并(bing)明確提(ti)出接下(xia)來要開展的有助于教學(xue)質(zhi)量提(ti)升(sheng)的重點工(gong)作。
白潔老師作題為“學中(zhong)醫、用中(zhong)醫、愛中(zhong)醫——如何提高中(zhong)醫課程質(zhi)量的(de)探(tan)索與實(shi)踐”的(de)主題報告(gao)。
會議(yi)第(di)(di)二項，由(you)廣東省第(di)(di)四屆高校（高職）青(qing)年教師教學(xue)(xue)大賽理工組第(di)(di)一名的(de)(de)白潔老師作題(ti)(ti)為“學(xue)(xue)中(zhong)醫、用(yong)中(zhong)醫、愛中(zhong)醫——如(ru)何(he)提高中(zhong)醫課程質量的(de)(de)探索與實(shi)踐”的(de)(de)主題(ti)(ti)報告(gao)。她結(jie)合自己豐(feng)富的(de)(de)教學(xue)(xue)經(jing)驗，從(cong)課程目標、存在問(wen)題(ti)(ti)、應(ying)對策略(lve)這三個方面，闡明了如(ru)何(he)激發(fa)學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)、如(ru)何(he)讓學(xue)(xue)生利用(yong)所學(xue)(xue)創新創業以及如(ru)何(he)引導(dao)學(xue)(xue)生發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)、分(fen)(fen)析問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)。白潔老師的(de)(de)教學(xue)(xue)經(jing)驗分(fen)(fen)享讓在座的(de)(de)老師們深受(shou)啟發(fa)。
陳秋明指出教學質量是學校的生命線，希望全體教師抓實課堂教學，做學生滿意的老師。
最后(hou)，陳秋明(ming)作(zuo)總結發言(yan)。他提到(dao)，教學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)是學(xue)校的(de)生命線，我校自建校以(yi)來首次召開(kai)教學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)大會，這充分(fen)說明(ming)了(le)我校對教學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)和人才培(pei)養質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)高度重視。同時(shi)，陳秋明(ming)對我校涌現出的(de)一批(pi)“深職匠(jiang)心”人物給予了(le)充分(fen)肯定，希(xi)望在(zai)(zai)座的(de)老師(shi)們(men)(men)能以(yi)他們(men)(men)為(wei)榜(bang)樣，愛(ai)崗敬業、勤勉工作(zuo)、教書育人、孜(zi)孜(zi)不(bu)倦。當然，我校在(zai)(zai)教學(xue)中還存在(zai)(zai)一些問題，比(bi)如專(zhuan)業定位不(bu)明(ming)、師(shi)資(zi)結構不(bu)合理、教學(xue)管理有待改善等，他希(xi)望各個(ge)部(bu)門能夠深入(ru)思考、找出問題、對癥(zheng)下藥；希(xi)望老師(shi)們(men)(men)能將質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)理念貫徹到(dao)專(zhuan)業、課(ke)(ke)程、課(ke)(ke)堂的(de)每(mei)一個(ge)環節，從專(zhuan)業、課(ke)(ke)程建設入(ru)手，以(yi)“六(liu)融合”要求提升(sheng)人才培(pei)養質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)；抓實課(ke)(ke)堂教學(xue)，做學(xue)生滿意的(de)老師(shi)。以(yi)學(xue)生的(de)滿意度、收獲度作(zuo)為(wei)重要的(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)衡量(liang)(liang)標(biao)準(zhun)，樹立質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)主體意識，提升(sheng)教學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，形(xing)成(cheng)爭創一流的(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)價值觀。
（質(zhi)保中心 白(bai) 楊(yang)/文 宣傳(chuan)部 張 雷(lei)/圖）
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