 
            深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
 
            學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
 
            建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
 
            學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
 
            學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
 
            學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
 
			 
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