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            深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
 
            學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
 
            建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
 
            學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
 
            學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
 
            學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
 
			
