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            深圳(zhen)職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
 
            學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
 
            建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
 
            學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
 
            學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
 
            學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
 
			 
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