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            深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
 
            學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
 
            建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
 
            學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
 
            學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
 
            學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
 
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