
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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