
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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