深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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