學校召開課程建設專題會議。
3月20日上(shang)午，校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)主持召開課(ke)(ke)程(cheng)建設專(zhuan)題(ti)會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)主要(yao)討論了學校(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)建設的現狀(zhuang)及存在問題(ti)，并就下一步課(ke)(ke)程(cheng)建設工作進行(xing)了部(bu)署。教(jiao)務(wu)處(chu)和各二級學院分管(guan)教(jiao)學領導以(yi)及部(bu)分課(ke)(ke)程(cheng)建設負(fu)責人(ren)參(can)加(jia)會(hui)議(yi)。
楊欣斌(bin)對學校的課(ke)程建設(she)工作進行總體(ti)部署。他表示，一(yi)(yi)是(shi)(shi)精(jing)品(pin)在(zai)(zai)(zai)線開放課程(cheng)建(jian)設(she)工作要(yao)分(fen)四步(bu)走，選好(hao)苗，精(jing)修剪，強(qiang)力(li)推(tui)(tui)廣(guang)，持續應用。二是(shi)(shi)學(xue)校下(xia)一(yi)(yi)步(bu)課程(cheng)建(jian)設(she)工作要(yao)從五(wu)方面著手，制定學(xue)校課程(cheng)建(jian)設(she)總體規(gui)劃；組建(jian)課程(cheng)研究中心；建(jian)好(hao)信息化教(jiao)學(xue)平臺；大(da)(da)(da)力(li)推(tui)(tui)動(dong)人工智能背景下(xia)的(de)課程(cheng)轉(zhuan)型升級；進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完(wan)善和(he)加大(da)(da)(da)課程(cheng)建(jian)設(she)工作的(de)激勵措施。他指(zhi)出(chu)，課程(cheng)是(shi)(shi)教(jiao)學(xue)改革的(de)出(chu)發(fa)點(dian)和(he)落腳點(dian)，上(shang)好(hao)一(yi)(yi)門課是(shi)(shi)每一(yi)(yi)位教(jiao)師(shi)的(de)首(shou)要(yao)職責，廣(guang)大(da)(da)(da)教(jiao)師(shi)要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高(gao)覺悟(wu)，充分(fen)認識(shi)(shi)到有名課才(cai)有名師(shi)，有名師(shi)才(cai)有名專業。各二級學(xue)院要(yao)有意識(shi)(shi)地培養、推(tui)(tui)出(chu)一(yi)(yi)批(pi)教(jiao)師(shi)和(he)課程(cheng)涌現出(chu)來(lai)。學(xue)校層(ceng)面要(yao)有意識(shi)(shi)地強(qiang)力(li)推(tui)(tui)動(dong)，要(yao)著力(li)提高(gao)質量，增(zeng)強(qiang)精(jing)品(pin)意識(shi)(shi)，改進(jin)方法論(lun)，并加強(qiang)應用推(tui)(tui)廣(guang)。世界一(yi)(yi)流高(gao)職院校落腳在(zai)(zai)(zai)課程(cheng)、在(zai)(zai)(zai)課堂。打造(zao)一(yi)(yi)批(pi)深(shen)職世界一(yi)(yi)流品(pin)牌的(de)“金課”，大(da)(da)(da)家同(tong)心協(xie)力(li)做好(hao)。
會上，教務處還就課程(cheng)建設現狀進(jin)行了介紹。目(mu)前，學校以(yi)實施(shi)項目(mu)化(hua)課程(cheng)為(wei)切入點，實行課程(cheng)建設與信息化(hua)建設深度融合，進(jin)一(yi)步(bu)全(quan)面(mian)深化(hua)課程(cheng)改革。
（教務處）
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