簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日，我校(xiao)與高等(deng)教育(yu)出(chu)(chu)版社(she)有限(xian)公司(si)戰略合作框架協議簽約(yue)儀式在留仙洞校(xiao)區明(ming)德樓109會議室舉行。高等(deng)職業教育(yu)事業部主任徐剛、我校(xiao)校(xiao)長楊欣斌等(deng)出(chu)(chu)席(xi)簽約(yue)儀式。副校(xiao)長馬曉明(ming)主持儀式。

簽約儀(yi)式上，楊欣(xin)斌(bin)在(zai)致(zhi)辭中(zhong)感謝高等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)社多年來對學校發(fa)(fa)展的(de)幫(bang)助和支持。他表示，深職(zhi)院(yuan)一方(fang)(fang)(fang)面在(zai)探(tan)索(suo)人工(gong)智能(neng)、數(shu)字經濟驅(qu)動產業變革(ge)的(de)浪潮(chao)下職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，同時(shi)也(ye)在(zai)奮力建(jian)設(she)(she)中(zhong)國特(te)色世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校。而高等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)社作(zuo)(zuo)為新中(zhong)國成立(li)后(hou)最(zui)早設(she)(she)立(li)的(de)專(zhuan)業教(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)機構，在(zai)出(chu)版(ban)規模、市場占(zhan)有率、產品數(shu)字化、國際化以及(ji)綜合實力等(deng)(deng)方(fang)(fang)(fang)面都處于國內(nei)行業領先地位。此次戰(zhan)略(lve)合作(zuo)(zuo)關系的(de)建(jian)立(li)，對于推動高職(zhi)教(jiao)育(yu)改革(ge)發(fa)(fa)展、提高內(nei)涵建(jian)設(she)(she)水平和人才培養質量(liang)具有重大意義。他希(xi)望(wang)，未(wei)來雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)能(neng)夠在(zai)內(nei)涵建(jian)設(she)(she)、數(shu)據資源開發(fa)(fa)、課程建(jian)設(she)(she)研究等(deng)(deng)方(fang)(fang)(fang)面充分實現資源共(gong)享(xiang)、優勢互(hu)補，探(tan)索(suo)開展更廣領域(yu)和更深層次的(de)合作(zuo)(zuo)，強(qiang)強(qiang)聯合，為職(zhi)業教(jiao)育(yu)戰(zhan)線貢(gong)獻出(chu)更多優質的(de)課程標準、課程資源以及(ji)教(jiao)學模式。

徐剛表示(shi)，經過(guo)雙方(fang)(fang)多年的(de)(de)不懈努力(li)，高(gao)教(jiao)(jiao)社與深職院在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)資(zi)源庫建(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)設(she)、課程(cheng)建(jian)設(she)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)有著較好的(de)(de)合作基礎以(yi)及成功經驗(yan)。在(zai)新(xin)時代職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育領域改革大潮(chao)下(xia)，他希望能從(cong)共研、共建(jian)、共享、共贏(ying)四(si)個方(fang)(fang)面(mian)全(quan)面(mian)深化雙方(fang)(fang)的(de)(de)戰略(lve)合作水(shui)平。在(zai)共同研究高(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)(ye)群建(jian)設(she)、課程(cheng)中心(xin)建(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)設(she)，共同建(jian)設(she)數字(zi)化教(jiao)(jiao)學資(zi)源，利(li)用高(gao)教(jiao)(jiao)社平臺共同分享全(quan)國職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學資(zi)源的(de)(de)基礎上，實(shi)現雙方(fang)(fang)的(de)(de)互利(li)共贏(ying)。

根據協(xie)議(yi)，雙方(fang)采取項目合(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方(fang)式(shi)，在(zai)(zai)高水平(ping)(ping)(ping)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、教(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)等方(fang)面(mian)開(kai)(kai)(kai)展協(xie)同創新(xin)。合(he)作(zuo)(zuo)內容(rong)涵蓋專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)庫、在(zai)(zai)線開(kai)(kai)(kai)放課(ke)程(cheng)、精(jing)品教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設應(ying)用推廣，信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、教(jiao)(jiao)師信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)提升、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果轉(zhuan)化(hua)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)設咨詢服(fu)務(wu)、數(shu)據支(zhi)持(chi)，職業(ye)培(pei)訓資源(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)(kai)(kai)發，智(zhi)慧(hui)校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)(jian)設等方(fang)面(mian)。高教(jiao)(jiao)社將(jiang)基于“智(zhi)慧(hui)職教(jiao)(jiao)”平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，為我校(xiao)開(kai)(kai)(kai)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)(yuan)(yuan)庫及在(zai)(zai)線開(kai)(kai)(kai)放課(ke)程(cheng)（群）建(jian)(jian)(jian)(jian)設提供(gong)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)服(fu)務(wu)；搭(da)建(jian)(jian)(jian)(jian)我校(xiao)專(zhuan)(zhuan)屬(shu)信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)云平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，支(zhi)持(chi)我校(xiao)教(jiao)(jiao)師利(li)用“智(zhi)慧(hui)職教(jiao)(jiao)”中心平(ping)(ping)(ping)臺(tai)豐富資源(yuan)(yuan)(yuan)組課(ke)授(shou)課(ke)，深入開(kai)(kai)(kai)展線上線下混(hun)合(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并提供(gong)相應(ying)的(de)(de)培(pei)訓及運行保障服(fu)務(wu)；同時為我校(xiao)申(shen)報(bao)國家級(ji)、省級(ji)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)重大項目，參加職業(ye)院(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)比賽，在(zai)(zai)國家級(ji)規劃教(jiao)(jiao)材(cai)及省級(ji)重點教(jiao)(jiao)材(cai)立(li)項建(jian)(jian)(jian)(jian)設，教(jiao)(jiao)師培(pei)訓工作(zuo)(zuo)等提供(gong)支(zhi)持(chi)及服(fu)務(wu)等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙方代表簽(qian)署合作(zuo)協議并(bing)進(jin)行(xing)圖書(shu)捐贈儀式。雙方還就如何進(jin)一步(bu)深化(hua)合作(zuo)進(jin)行(xing)了深入座談交流。

高等(deng)(deng)職業(ye)教育(yu)事(shi)業(ye)部(bu)、經管分社(she)、廣東(dong)教服中心等(deng)(deng)相關負責(ze)人(ren)，我(wo)校教務處、各二(er)級學院相關負責(ze)人(ren)出席了會議。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 張 雷/圖(tu)）