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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校生，從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了(le)一條中國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
