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            深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
 
            學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
 
            建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
 
            學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
 
            學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
 
            學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
 
			 
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