深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破(po)億元大(da)關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書、期刊），電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。