深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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