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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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