6月20日(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)第十(shi)七次書記校(xiao)(xiao)長下午(wu)茶活(huo)動在博達書院舉行，校(xiao)(xiao)長楊欣斌邀請(qing)來自電信(xin)、管理學(xue)院不同專(zhuan)業(ye)的學(xue)生和畢業(ye)班班主任就“如何找到好工(gong)作”展開了專(zhuan)題交流。
楊欣(xin)斌鼓勵大家暢所欲言(yan)。
與(yu)會(hui)(hui)人(ren)員(yuan)圍繞“什(shen)么(me)是好(hao)工(gong)作”“怎(zen)么(me)找(zhao)到(dao)好(hao)工(gong)作”“如(ru)何成為(wei)一個(ge)好(hao)員(yuan)工(gong)”等(deng)問題展(zhan)開交流討論。學(xue)生(sheng)(sheng)代表(biao)們依次表(biao)達了(le)自(zi)(zi)己的(de)觀(guan)點。他們普(pu)遍認為(wei)，具備未來可(ke)持續發展(zhan)性(xing)(xing)、不(bu)可(ke)代替性(xing)(xing)較強(qiang)、個(ge)人(ren)能力能得(de)到(dao)提升(sheng)、工(gong)作之(zhi)余能有自(zi)(zi)我生(sheng)(sheng)活(huo)空(kong)間等(deng)特征的(de)，稱(cheng)之(zhi)為(wei)好(hao)的(de)工(gong)作。而(er)只有在大(da)學(xue)期(qi)間，努力學(xue)好(hao)專業(ye)知識(shi)、培(pei)養社交能力，通過讀書、學(xue)習(xi)外語等(deng)方式提升(sheng)自(zi)(zi)我綜合素質才(cai)能找(zhao)到(dao)一份(fen)好(hao)工(gong)作。參會(hui)(hui)教(jiao)師提出的(de)“在實(shi)踐中慢慢摸索自(zi)(zi)己的(de)職業(ye)取向”“大(da)學(xue)期(qi)間做好(hao)職業(ye)定位，進(jin)行(xing)全面(mian)環境分析”“想做什(shen)么(me)，就做什(shen)么(me)，做一個(ge)行(xing)動派”“學(xue)會(hui)(hui)鍛(duan)煉，學(xue)會(hui)(hui)學(xue)習(xi)，學(xue)會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)，做快(kuai)樂的(de)自(zi)(zi)己”等(deng)建(jian)議得(de)到(dao)參會(hui)(hui)人(ren)員(yuan)的(de)高度認可(ke)。
代表(biao)們依次表(biao)達了觀點。
總結(jie)時(shi)，楊欣斌(bin)分享了企(qi)業(ye)遴(lin)選(xuan)優(you)秀員(yuan)工機制中的(de)(de)(de)(de)六個公(gong)約數：一是(shi)好的(de)(de)(de)(de)品(pin)質，一名好的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工做事要可靠，人(ren)(ren)品(pin)要讓人(ren)(ren)放心(xin)；二是(shi)過硬的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)能(neng)(neng)(neng)力，能(neng)(neng)(neng)做事；三是(shi)靈活的(de)(de)(de)(de)方法，要懂(dong)得方法論，做到觸(chu)類(lei)旁通；四(si)是(shi)可持續發(fa)展的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，要有(you)(you)后(hou)勁。能(neng)(neng)(neng)具(ju)備一定(ding)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力，通過知(zhi)識(shi)積(ji)累和不斷的(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)練(lian)習鍛(duan)煉邏輯思維、加(jia)強文字功底(di)；五是(shi)社會能(neng)(neng)(neng)力，能(neng)(neng)(neng)夠進行高(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)團隊協作(zuo)。具(ju)備一定(ding)的(de)(de)(de)(de)抗挫折能(neng)(neng)(neng)力，與人(ren)(ren)交往中善(shan)于(yu)接(jie)納別人(ren)(ren)提出的(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)意見(jian)；六是(shi)創(chuang)新創(chuang)意能(neng)(neng)(neng)力，在(zai)固定(ding)的(de)(de)(de)(de)物(wu)體架構上(shang)，進行天馬行空的(de)(de)(de)(de)添加(jia)或(huo)刪減，從而改變或(huo)改善(shan)物(wu)體原有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)屬(shu)性(xing)，產生(sheng)更優(you)的(de)(de)(de)(de)使用效(xiao)果。最后(hou)，楊欣斌(bin)以“三萬”來(lai)勉勵在(zai)場(chang)的(de)(de)(de)(de)學子，“讀(du)萬卷(juan)書(shu)、行萬里路、經萬般(ban)事。”他希望(wang)大家都能(neng)(neng)(neng)夠保住初心(xin)，成就人(ren)(ren)生(sheng)精彩。
黨政辦李小(xiao)元主(zhu)任、保(bao)衛處殷鴻煒處長、學生處王文濤副處長參加了(le)座談(tan)。
（宣傳(chuan)部 張(zhang)宜(yi)虎/文 張(zhang) 雷/圖）
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