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深職新聞

2019全國職業院校技能大賽 我校榮獲一等獎10項

總成績居全國第一

發布(bu):2020-06-20

日前(qian),由教育部主辦的(de)2019年全(quan)國(guo)職業院校(xiao)技能(neng)大賽落下(xia)帷幕(mu)。經(jing)過(guo)40多(duo)天的(de)激烈競爭(zheng),深圳職業技術學(xue)院學(xue)子不負眾望(wang),共獲(huo)一(yi)等獎10項、二等獎7項、三等獎2項,總成績(ji)位(wei)居全(quan)國(guo)第(di)一(yi),充分展示了該校(xiao)人才培養質(zhi)量和綜合競爭(zheng)力以及學(xue)生嫻熟的(de)專(zhuan)業技能(neng)、良(liang)好(hao)的(de)職業素質(zhi)和創新精神。

據悉(xi),全國職(zhi)業院校(xiao)技能大賽(sai)(sai)已成(cheng)為弘(hong)揚工匠精神和勞動風尚,推動產教融合與(yu)校(xiao)企合作,促(cu)進(jin)職(zhi)業教育改革發展(zhan)的重(zhong)要(yao)平臺,此次大賽(sai)(sai)共設(she)49個(ge)高職(zhi)組賽(sai)(sai)項(xiang),經省賽(sai)(sai)選拔(ba)深(shen)職(zhi)院23個(ge)賽(sai)(sai)隊入(ru)圍參加22個(ge)賽(sai)(sai)項(xiang)的角逐(zhu)。

有收(shou)獲必(bi)有辛苦付出,優異成績的背后有著強(qiang)大的支(zhi)撐因素(su)在發揮著助推作用。

學校高度重視。近年來,深職院高度重(zhong)視技(ji)(ji)能大賽(sai)工作,堅持以賽(sai)促教、以賽(sai)促學、以賽(sai)促改(gai)的思想(xiang),構建了(le)一(yi)套“校級(ji)-市級(ji)-省級(ji)-國(guo)家級(ji)”完整的競(jing)賽(sai)體系,將競(jing)賽(sai)內化到職業教育人(ren)才培(pei)養目標和教學過程(cheng)中。各二級(ji)學院積極(ji)與學校簽訂2019年技(ji)(ji)能大賽(sai)責任目標書(shu),推進人(ren)才培(pei)養模式創新,突(tu)出(chu)能力(li)導(dao)向,加強學生知識、技(ji)(ji)術、技(ji)(ji)能培(pei)養,拓展學生綜合素質,增強學生競(jing)爭力(li),為取得優異成績奠定了(le)堅實的基礎。

校領導關懷備至。大賽備(bei)賽期(qi)間,校領導多(duo)次深入備(bei)賽現場,關心了解(jie)學生訓練情況和存在的問題與(yu)困難,對大賽工作給(gei)予眾多(duo)支(zhi)持與(yu)鼓勵(li)。

組建優秀團隊。電信、人工智(zhi)能、化生、汽車、藝術(shu)、建環等參賽(sai)(sai)學(xue)院(yuan)針對(dui)(dui)競(jing)賽(sai)(sai)項目(mu)精心組(zu)織策劃,組(zu)建了新老結合的優(you)(you)秀指導(dao)教師團隊,采取“多對(dui)(dui)一”指導(dao)方(fang)式(shi),做到(dao)優(you)(you)勢互補。在幾個(ge)月的備賽(sai)(sai)中,團隊克服(fu)層層困難,根據備賽(sai)(sai)項目(mu),制定(ding)計劃和目(mu)標(biao),有計劃開(kai)展每(mei)項工作,針對(dui)(dui)競(jing)賽(sai)(sai)項目(mu)制定(ding)了多種解決方(fang)案,創新性地開(kai)展訓練。

后勤服務保障到位。備(bei)賽期(qi)間,學(xue)校各部門(men)密切配合,多次深入(ru)師(shi)生備(bei)賽一(yi)線調研,切實了(le)解各參賽學(xue)院實際困難和建議,在經費投入(ru)、修訂管理(li)辦法(fa)、完(wan)善獎勵機制、配套綜(zong)合服務等方面(mian)給予高度支(zhi)持。

比賽選手沉著應戰。比賽現場,參賽學子們(men)不畏強(qiang)手,沉著冷靜,將(jiang)平日(ri)反復訓練中培養出來的高(gao)超技能在(zai)賽場上發揮得(de)淋漓(li)盡致,取(qu)得(de)優(you)異成績。

目前,深職(zhi)院已形成了積極參賽(sai)(sai)的良好氛(fen)圍,“以賽(sai)(sai)促學(xue)、以賽(sai)(sai)促教(jiao)”蔚(yu)然成風,促進了大賽(sai)(sai)項目與(yu)實踐(jian)教(jiao)學(xue)的有機融合,受益面已從參賽(sai)(sai)學(xue)生(sheng)擴大到(dao)各專業(ye)所有學(xue)生(sheng)。指導教(jiao)師之間互相學(xue)習、互相切磋,改(gai)革教(jiao)學(xue)與(yu)訓(xun)練的方法,盡力做到(dao)充分準備、指導得法、通圓賽(sai)(sai)事。通過比賽(sai)(sai),鍛煉了隊伍,涌現(xian)出(chu)一批技(ji)術技(ji)能拔尖的老師和學(xue)生(sheng)。

賽后,該校還組織相關單位做好總(zong)結(jie)工作(zuo),充分發揮技能大賽的引領及導向(xiang)作(zuo)用,根據(ju)賽項特點形成自己的培(pei)養和選拔(ba)機制(zhi),形成教(jiao)學與競(jing)賽互動機制(zhi),不斷提(ti)升教(jiao)學水(shui)平和人才(cai)培(pei)養質(zhi)量,向(xiang)中(zhong)國特色世界一流職(zhi)業院校全力(li)邁進(jin)。

(通訊員 黃 煒)

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