深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行(xing)(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng),并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生,詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)(yan)合作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
學院(yuan)地(di)址:廣東省(sheng)深(shen)圳市(shi)南山區留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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