深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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