
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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