深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業設置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院,專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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