深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
