研討會開幕式在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

9月(yue)2日-6日，以(yi)“職業教(jiao)育創新(xin)”為(wei)主題的教(jiao)科文職業教(jiao)育創新(xin)中心項(xiang)目評估國際研討(tao)會在我校舉(ju)行。

來(lai)自(zi)聯合國教科文組織(zhi)和肯尼(ni)亞專家，廣東省(sheng)教育(yu)廳領(ling)導，深圳市教育(yu)局領(ling)導，華為、柴火(huo)創客(ke)空間、訊(xun)方(fang)等公司的相關(guan)負(fu)責人(ren)以及學校領(ling)導、教師70余人(ren)參加研討會(hui)(hui)。在持續五天的會(hui)(hui)議里，與(yu)會(hui)(hui)專家學者(zhe)將圍繞職業教育(yu)創新發展(zhan)(zhan)與(yu)評估(gu)等話題(ti)展(zhan)(zhan)開(kai)深度對話，為聯合國教科文組織(zhi)職業教育(yu)創新中(zhong)心項目的建設、框(kuang)架(jia)、策略和推廣提供真知灼見。

聯合國教科文組織國際職教中心專家彼得·格林伍德

向我校校長楊欣斌頒發了戰略合作伙伴證書。

開幕(mu)式(shi)上，聯合(he)國(guo)教(jiao)科文組織國(guo)際(ji)職教(jiao)中心(xin)專家彼得·格林伍德分別向我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌和肯尼亞大裂谷技術培訓(xun)學院校(xiao)(xiao)長(chang)埃德溫·M·塔諾頒發了“教(jiao)科文創新中心(xin)項目戰略合(he)作伙伴(ban)證書”。

據悉，為順應國(guo)際產(chan)(chan)業(ye)變革的(de)趨勢(shi)，主(zhu)動(dong)應對未來產(chan)(chan)業(ye)需求和社(she)會(hui)變革對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)帶來的(de)挑戰(zhan)，引領未來職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展，為未來職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)探索(suo)新(xin)路，聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組(zu)(zu)織國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)提出了(le)(le)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組(zu)(zu)織職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)項目(mu)（i-hub project）。經過遴選(xuan)，2019年(nian)初(chu)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組(zu)(zu)織從亞(ya)洲(zhou)、非洲(zhou)和歐洲(zhou)三(san)大洲(zhou)遴選(xuan)了(le)(le)十(shi)個國(guo)家的(de)10所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)作(zuo)為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)項目(mu)的(de)戰(zhan)略伙伴，成(cheng)為教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)試點創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)。我校(xiao)位列其中(zhong)(zhong)，是中(zhong)(zhong)國(guo)唯(wei)一入選(xuan)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)。項目(mu)完(wan)成(cheng)后(hou)，我校(xiao)將(jiang)成(cheng)為聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組(zu)(zu)織職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)。

彼得·格林伍德表示選擇深圳、深職院作為合作伙伴是非常正確的選擇。

在開幕式(shi)致(zhi)辭(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)，彼(bi)得·格林(lin)伍(wu)德說(shuo)，深圳(zhen)是(shi)一座因(yin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)而生的(de)(de)城市，深職(zhi)院的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發展在中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)院校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)一直遙遙領(ling)先，所(suo)以選擇深圳(zhen)、深職(zhi)院作為合作伙伴無(wu)疑(yi)是(shi)我們(men)(men)非常(chang)正確(que)的(de)(de)選擇。他(ta)說(shuo)，當今世界面(mian)臨著諸多問(wen)題與挑(tiao)戰，為主動(dong)應對未來產業(ye)需(xu)求和社會變革對職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)帶(dai)來的(de)(de)挑(tiao)戰，職(zhi)業(ye)院校(xiao)應主動(dong)參與到創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)大(da)潮中(zhong)(zhong)(zhong)來。他(ta)說(shuo)，我們(men)(men)從全(quan)球(qiu)遴選十家職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)(gou)，共(gong)同開發職(zhi)教(jiao)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)(gou)作為創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)主體的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)框架(jia)、獲(huo)得實踐經驗(yan)，并在全(quan)球(qiu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)(gou)中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)享創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)案例、分享問(wen)題與解決方案，再將理念(nian)及工具進行(xing)傳遞，提升全(quan)球(qiu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力，讓職(zhi)教(jiao)機(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)(gou)在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)、數字教(jiao)育(yu)和綠(lv)色教(jiao)育(yu)方面(mian)為全(quan)球(qiu)和當地做出更多的(de)(de)貢獻(xian)。

朱迪儉表示教育局將全力支持深職院建成教科文職業教育創新中心。

深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)副局(ju)長(chang)朱迪儉表示(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)科文職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)理(li)念與我國國家治理(li)理(li)念具有一致性，符合(he)(he)我國社會發(fa)(fa)展和職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展需要(yao)。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)是數字經濟時(shi)代社會創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展的(de)(de)主要(yao)驅動力，對于深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展具有重要(yao)推動作用。他說，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)城市創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)文化與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)政策鼓勵職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，我們將全力支(zhi)持深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院建(jian)(jian)成教(jiao)(jiao)(jiao)科文職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)中心，提供更加高(gao)效的(de)(de)政策環境，給與充足(zu)的(de)(de)資金支(zhi)持，搭建(jian)(jian)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)深(shen)(shen)(shen)(shen)度(du)融合(he)(he)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)生態系統，確保教(jiao)(jiao)(jiao)科文職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)中心建(jian)(jian)設成功，為國際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)界貢獻“深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)案例”、“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)話語”和“中國方案”。

楊欣斌表示學校將積極為世界職業教育發展貢獻“深職案例”和“中國方案”。

楊欣斌說，2006年，學校成為(wei)聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育聯(lian)系(xi)中(zhong)心(xin)，開啟了與聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)緊密(mi)合(he)作。今年，學校又被教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)遴選為(wei)全球(qiu)十大試點職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育創新(xin)中(zhong)心(xin)，這既(ji)是我們的(de)榮(rong)幸，也(ye)是我們與國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)界互動學習和(he)共享(xiang)成果的(de)重要機遇。他表示，下(xia)一步學校將積極(ji)推動職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育治理、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學、應(ying)用(yong)研發、社會(hui)服務、國(guo)際合(he)作等(deng)領域的(de)創新(xin)，完成各(ge)項(xiang)建設任務，把學校建設成為(wei)高水平的(de)聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育創新(xin)中(zhong)心(xin)，為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展貢獻“深職(zhi)(zhi)案(an)例”和(he)“中(zhong)國(guo)方案(an)”。

楊抒浩表示華為愿意在深職院建設教科文職業教育創新中心過程中貢獻力量。

華為(wei)公司深圳區銷售總監(jian)楊抒浩在會上表示(shi)，華為(wei)愿意在深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新中心過(guo)程中貢獻力量。同時，希望(wang)與深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)一起通(tong)過(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組織職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新中心的(de)虛擬(ni)平(ping)臺面向全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構和其他(ta)國際合(he)作(zuo)伙伴分(fen)享雙方(fang)合(he)作(zuo)的(de)模(mo)式、技術(shu)與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)解決(jue)方(fang)案(an)，共同推進能力創新，促進世(shi)界可持續發展。

在開幕式(shi)之后的高(gao)層研討會(hui)上，與(yu)會(hui)專(zhuan)家學者一同分享項目(mu)的背景與(yu)戰略、國際職業教(jiao)育創新(xin)趨勢、各學校創新(xin)案例與(yu)創新(xin)特色(se)等。

聯合國教(jiao)科文(wen)組(zu)織職業教(jiao)育(yu)創新中心項目專家簡·彼得·甘特(te)·德奧特(te)羅(luo)，肯尼亞大(da)裂谷(gu)技(ji)術培(pei)訓(xun)學(xue)院外事與(yu)網絡(luo)(luo)教(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)阿(a)布迪·K·緹奧尼、外事與(yu)網絡(luo)(luo)教(jiao)育(yu)處(chu)副(fu)(fu)處(chu)長(chang)羅(luo)蒂奇(qi)·杰普特(te)姆·莫尼卡(ka)，廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳職業教(jiao)育(yu)與(yu)終身教(jiao)育(yu)處(chu)副(fu)(fu)處(chu)長(chang)張家浚，華為全球培(pei)訓(xun)中心華南區教(jiao)育(yu)總經(jing)理(li)李丹，柴火創客空(kong)間總經(jing)理(li)葉雨(yu)，深(shen)圳市訊方技(ji)術股份有限公司總工程師丁振(zhen)強以及(ji)我校(xiao)副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)李月也(ye)參加了開幕式(shi)。

（教(jiao)科文亞非中心(xin) 楊文明 宣傳部 李世卓/文 宣傳部 張雷 簡(jian)嘉禹/圖）