今年暑(shu)假(jia)，學(xue)校(xiao)開展了以“青春(chun)心向黨(dang)，建功(gong)新時(shi)代”為(wei)主題的2019暑(shu)期社會(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)，包括“攜(xie)手奔小康，共筑中國夢”黨(dang)員社會(hui)實(shi)踐(jian)、“啟明星”三下鄉活動(dong)、“走進社會(hui)大(da)課堂”專業實(shi)踐(jian)、“義動(dong)鵬城(cheng)”志(zhi)愿(yuan)服務(wu)、“我為(wei)家(jia)鄉做(zuo)貢獻(xian)”志(zhi)愿(yuan)服務(wu)、“微平臺，微分(fen)享”六(liu)項(xiang)主題活動(dong)，497支團(tuan)隊(dui)參與(yu)，近萬名學(xue)生(sheng)在實(shi)踐(jian)中受教育(yu)、長才干(gan)、做(zuo)貢獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人(ren)文學院(yuan)與藝設學院(yuan)26名師生(sheng)前(qian)往(wang)陜(shan)西(xi)梁家河開(kai)展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達(da)書院(yuan)(yuan)“飛翔計劃”學子前往廣州起義烈(lie)士陵園、黃埔軍(jun)校(xiao)、辛亥革(ge)(ge)命(ming)(ming)紀念館(guan)參觀學習，回溯革(ge)(ge)命(ming)(ming)光輝歷(li)史，重溫(wen)入(ru)黨(dang)入(ru)團誓詞，瞻仰追(zhui)思革(ge)(ge)命(ming)(ming)先(xian)烈(lie)，以實際行動弘揚保家衛(wei)國精神，抒發(fa)(fa)愛(ai)國主義情(qing)懷，堅(jian)定勇擔時代使命(ming)(ming)的理想信念。人(ren)文(wen)學院(yuan)(yuan)與藝(yi)設(she)學院(yuan)(yuan)26名(ming)師生前往陜(shan)西梁(liang)家河(he)，綜(zong)合(he)運用現(xian)場教學、互動交流、走訪調研等多種(zhong)方(fang)式，讓參與學生充分了解國家扶貧脫貧政策(ce)、老(lao)區紅(hong)色(se)文(wen)化旅游開(kai)發(fa)(fa)現(xian)狀、體驗到(dao)革(ge)(ge)命(ming)(ming)搖(yao)籃(lan)崢嶸(rong)歲(sui)月(yue)。商務外語學院(yuan)(yuan)在福建古田鎮，身著(zhu)紅(hong)軍(jun)裝，瞻仰松毛嶺戰(zhan)役無名(ming)戰(zhan)士墓碑，領(ling)略鐘屋村的紅(hong)色(se)歷(li)史文(wen)化。

傳播學(xue)院(yuan)學(xue)生黨員與入黨積極分(fen)子組成了(le)“調(diao)研(yan)先鋒”團隊在(zai)(zai)不(bu)(bu)斷地(di)頭腦風暴以后制作出一(yi)份對于“廣東(dong)(dong)省高職(zhi)院(yuan)校精(jing)準(zhun)扶貧(pin)”的(de)調(diao)研(yan)問(wen)卷，在(zai)(zai)校內進行了(le)實地(di)采(cai)訪，總結出了(le)“廣東(dong)(dong)省高職(zhi)院(yuan)校精(jing)準(zhun)扶貧(pin)”存在(zai)(zai)的(de)一(yi)些(xie)不(bu)(bu)足，提出了(le)“健全歸檔數據建(jian)立”、“多元精(jing)確的(de)認定機制”，“強化(hua)資(zi)助標準(zhun)管理(li)”、“搭(da)建(jian)信息(xi)化(hua)服(fu)務平臺”等(deng)思考和建(jian)議。建(jian)環學(xue)院(yuan)“資(zi)資(zi)不(bu)(bu)倦”2.0團隊在(zai)(zai)廣東(dong)(dong)省陸(lu)豐市三甲地(di)區(qu)開展大國家資(zi)助和助學(xue)貸款政(zheng)策(ce)宣(xuan)傳，真正實現(xian)政(zheng)策(ce)入村、入戶、入心(xin)。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開展“血壓與(yu)健康(kang)同行(xing)”社會(hui)實踐(jian)活動。

此次各學院(yuan)利用假期開(kai)展專業(ye)實習(xi)見習(xi)、拓展專業(ye)實踐、閱讀(du)經典(dian)、體(ti)驗(yan)傳統(tong)文化等活動，開(kai)拓視野(ye)，提升(sheng)就(jiu)業(ye)能力。學生(sheng)結合(he)自身就(jiu)業(ye)創業(ye)需求和職業(ye)生(sheng)涯規劃，深入政府機關、企事業(ye)單位、科研(yan)院(yuan)所、社(she)會組織、基層一線，了解工(gong)作情(qing)況、行業(ye)前景(jing)及(ji)人才需求,開(kai)展關于(yu)大學生(sheng)創業(ye)情(qing)況的調研(yan)和校(xiao)友(you)創業(ye)故事的尋(xun)訪。

醫護學院健康(kang)(kang)促進協會(hui)組(zu)隊(dui)(dui)(dui)(dui)前往廣(guang)東省河源市和平縣禮士鎮開(kai)(kai)展(zhan)了主(zhu)題(ti)為(wei)“血壓(ya)與健康(kang)(kang)同行”的(de)(de)(de)社會(hui)實踐活動，同學們運用(yong)自己的(de)(de)(de)專業(ye)知識，為(wei)當地居民免費測(ce)(ce)量(liang)血壓(ya)，進行高(gao)血壓(ya)主(zhu)題(ti)宣講，普及相關的(de)(de)(de)用(yong)藥(yao)安全知識，并開(kai)(kai)展(zhan)眼部專科檢查。建(jian)環學院將專業(ye)＋社會(hui)實踐活動相結合(he)(he)，組(zu)建(jian)了電氣專業(ye)的(de)(de)(de)“大(da)燈(deng)泡”消防團隊(dui)(dui)(dui)(dui)、給排水(shui)專業(ye)的(de)(de)(de)“Green live”水(shui)質檢測(ce)(ce)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)、建(jian)管專業(ye)的(de)(de)(de)“攪拌建(jian)材支(zhi)隊(dui)(dui)(dui)(dui)”等團隊(dui)(dui)(dui)(dui)。汽車學院“翻山(shan)越嶺隊(dui)(dui)(dui)(dui)”通過對西麗地鐵站、大(da)學城地鐵、塘朗地鐵站的(de)(de)(de)設施布局合(he)(he)理性，客流量(liang)時間段(duan)等進行調研，并提出改進方法。人(ren)工智能學院光立(li)方制作(zuo)團隊(dui)(dui)(dui)(dui)，在暑假期間完成了擁有能進行簡單效(xiao)果發光變(bian)換的(de)(de)(de)光立(li)方；17計信(xin)一班實踐小組(zu)在暑假期間學習HTML網頁(ye)制作(zuo)。

此外還有200余(yu)支團(tuan)隊將(jiang)自己的專業(ye)知識(shi)服務民眾(zhong)、回饋社(she)會，如計算機(ji)學(xue)院(yuan)小家電維(wei)修團(tuan)隊、動(dong)畫學(xue)院(yuan)深(shen)圳市救(jiu)助站(zhan)彩繪團(tuan)隊、人文(wen)學(xue)院(yuan)人文(wen)藝苑團(tuan)隊、經濟學(xue)院(yuan)普法宣傳等等。“學(xue)有所(suo)用，學(xue)以致用”，將(jiang)理論(lun)與實踐結合，對自己的專業(ye)認(ren)知有了(le)進一步提升，對身(shen)上的使(shi)命與責任有了(le)更深(shen)的認(ren)識(shi)，受益匪淺，同時也收獲(huo)了(le)當地(di)居民的贊譽好評，體現了(le)深(shen)職學(xue)子承擔社(she)會責任，做新時代的推動(dong)者(zhe)(zhe)，爭做全面建(jian)成小康(kang)社(she)會的直接貢(gong)獻(xian)者(zhe)(zhe)、建(jian)設(she)者(zhe)(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展“三下鄉”社會(hui)實踐活動。

此(ci)次共計有19支(zhi)隊伍(wu)分赴廣東省(sheng)河(he)源、湛江(jiang)、肇慶、茂名、江(jiang)門(men)市、江(jiang)西吉安、福建(jian)廈門(men)、陜(shan)西延安、福建(jian)古(gu)田等(deng)(deng)地(di)開展(zhan)(zhan)支(zhi)教、志愿(yuan)服務、文藝下(xia)鄉、社會調研等(deng)(deng)形式的啟明星三下(xia)鄉活動(dong)。這也是我校連續十八年開展(zhan)(zhan)此(ci)項活動(dong)。

我校“啟明星(xing)”支教團隊(dui)在(zai)當地(di)開設英語課、作文課，演講(jiang)，普通話(hua)等12門課程。電(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)院在(zai)禮士鎮(zhen)小學(xue)(xue)(xue)開設了(le)(le)手工趣味小課堂，包(bao)括折紙、古詩(shi)詞貼(tie)畫(hua)diy、國畫(hua)、刮刮畫(hua)、輕(qing)黏土教學(xue)(xue)(xue)，同(tong)時開展(zhan)黨(dang)知識(shi)宣講(jiang)課堂，在(zai)主題宣講(jiang)過程中(zhong)，團隊(dui)成員(yuan)(yuan)鼓勵孩子們積(ji)極入團，學(xue)(xue)(xue)習團員(yuan)(yuan)、黨(dang)員(yuan)(yuan)身上的(de)優點；校團委(wei)、校藝(yi)術團學(xue)(xue)(xue)生信(xin)息中(zhong)心等組成的(de)團隊(dui)，則帶來了(le)(le)現代舞(wu)、音樂、手語等豐富多彩的(de)表(biao)演，寓教于樂；還有老鷹抓(zhua)小雞、123木頭人等各種(zhong)小游戲，讓特區(qu)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生們和山區(qu)孩子們在(zai)玩耍中(zhong)“破冰”……這些(xie)既(ji)接地(di)氣又新穎的(de)教學(xue)(xue)(xue)方式讓孩子們耳目(mu)一新，為孩子們插上了(le)(le)夢想的(de)翅膀。

暑假期間(jian)大部分(fen)學生(sheng)在指導老師的(de)帶(dai)(dai)領下到當(dang)地(di)學生(sheng)家進行(xing)家訪，給空(kong)巢老人和留守兒童帶(dai)(dai)去關(guan)心和慰問。星火禮士(shi)中學支(zhi)教團(tuan)(tuan)隊，在支(zhi)教最后(hou)一(yi)(yi)天給當(dang)地(di)的(de)居(ju)民進行(xing)的(de)愛(ai)心義演，表(biao)演了(le)街舞、民族舞、情景劇、手(shou)語(yu)表(biao)演，同學們(men)的(de)精彩的(de)演出也為炎(yan)熱(re)的(de)夏天帶(dai)(dai)去絲絲涼意。許多(duo)支(zhi)教團(tuan)(tuan)隊還利用(yong)休(xiu)息(xi)時間(jian)，到農田為當(dang)地(di)居(ju)民拔花生(sheng)、收(shou)割水稻。如俐江中學支(zhi)教團(tuan)(tuan)隊在學校附近為當(dang)地(di)的(de)農民拔花生(sheng)，這些農活(huo)讓(rang)同學們(men)體會到了(le)農民的(de)艱辛，體味到了(le)一(yi)(yi)分(fen)耕(geng)耘、一(yi)(yi)分(fen)收(shou)獲的(de)喜悅。

“深職(zhi)漫過湖南夏(xia)”志愿服務團隊，遠(yuan)赴湖南省新晃(huang)縣(xian)大晏村進行了以(yi)(yi)支教、企業扶貧以(yi)(yi)及國(guo)情調研等為(wei)主要(yao)內(nei)容(rong)的(de)(de)“三下鄉”社會實踐活動(dong)。傳播學子(zi)充(chong)分(fen)發揮專業優勢(shi)，為(wei)當地(di)(di)企業出謀劃策，助力精準(zhun)扶貧。將在校所學到的(de)(de)技能帶到當地(di)(di)，為(wei)當地(di)(di)龍腦企業的(de)(de)市場開(kai)發、產品包裝設(she)計以(yi)(yi)及營銷(xiao)宣傳提供了很(hen)好的(de)(de)意見和(he)樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假期(qi)間(jian)，我校(xiao)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)參與深圳車站和(he)深圳北(bei)(bei)站的(de)(de)(de)暑運志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，每天共(gong)計40人參加，每天工(gong)作9.5小時，共(gong)提(ti)(ti)供(gong)了(le)8360余(yu)小時的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，主要負責乘客(ke)驗證、流動(dong)檢票、人流疏導(dao)、各中轉站和(he)出(chu)站口(kou)常規服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)等。還有管理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、機電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在地鐵站、高鐵站、火車站等提(ti)(ti)供(gong)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，為南(nan)來北(bei)(bei)往(wang)的(de)(de)(de)旅(lv)客(ke)提(ti)(ti)供(gong)問(wen)詢向(xiang)導(dao)、秩序維護、協(xie)助安檢、行(xing)李幫提(ti)(ti)、老弱幫扶等服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，用服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)讓(rang)旅(lv)客(ke)感受(shou)深圳溫度，同學(xue)(xue)們通過志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)，幫助他(ta)人，親(qin)自(zi)體驗社會的(de)(de)(de)人和(he)事，增加對社會的(de)(de)(de)認識，用志(zhi)(zhi)愿(yuan)行(xing)動(dong)詮釋“來了(le)就是深圳人，來了(le)就做志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)”。

各學(xue)(xue)院(yuan)也(ye)組織開展(zhan)(zhan)了豐富多彩的(de)(de)志愿服務(wu)活(huo)動。如機電學(xue)(xue)院(yuan)“趣味軍休”飛(fei)飛(fei)義(yi)工(gong)團隊在(zai)軍休二所為老年朋友帶去(qu)歡聲笑語(yu)，藝設學(xue)(xue)院(yuan)下梅林紫飛(fei)語(yu)特殊兒童繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)實踐團隊教特殊兒童繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)，并與負責(ze)老師(shi)完成《改革開放》主(zhu)題(ti)的(de)(de)四(si)格(ge)漫(man)畫(hua)(hua)(hua)繪(hui)本；數字(zi)創(chuang)意與動畫(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)院(yuan)為深圳市救助站(zhan)開展(zhan)(zhan)義(yi)務(wu)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)工(gong)作；經濟學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)新圍社區(qu)(qu)開展(zhan)(zhan)垃圾分(fen)類志愿服務(wu)活(huo)動。汽(qi)車學(xue)(xue)院(yuan)志愿者們走進深圳白(bai)芒(mang)社區(qu)(qu)，輔導中小(xiao)學(xue)(xue)生的(de)(de)功(gong)課，協助社區(qu)(qu)開展(zhan)(zhan)一系列有益(yi)于中小(xiao)學(xue)(xue)生的(de)(de)活(huo)動。