深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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