深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生，從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在部分(fen)學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。