
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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