深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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