深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業設置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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