學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為(wei)深(shen)入學習(xi)領會《中(zhong)共中(zhong)央 國(guo)務院關于支(zhi)持深(shen)圳建設中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義先行(xing)示范區的意(yi)見》（以(yi)下簡稱《意(yi)見》）精神，按照學校(xiao)(xiao)“不(bu)忘(wang)初心(xin)，牢記使命(ming)”主(zhu)題教育(yu)安排(pai)，10月16日，學校(xiao)(xiao)在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館報告廳召開黨(dang)委理論學習(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)（擴大(da)）學習(xi)會，邀請(qing)市(shi)委政研室（市(shi)委改革辦）副主(zhu)任孫華明(ming)就(jiu)《意(yi)見》作專題解讀。學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌，黨(dang)委副書(shu)記、紀委書(shu)記王慧，副校(xiao)(xiao)長馬曉明(ming)，全體中(zhong)層干部，機關教輔黨(dang)員(yuan)代表(biao)，規劃辦、職(zhi)教所全體教師，輔導員(yuan)代表(biao)，學生黨(dang)員(yuan)代表(biao)共400余人參加學習(xi)。會議由王慧主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華(hua)明(ming)(ming)(ming)首先強調，支(zhi)持(chi)深(shen)圳建(jian)(jian)設中國特色社會主義(yi)先行示(shi)范區(qu)是習近平總書記親(qin)(qin)自(zi)謀(mou)劃、親(qin)(qin)自(zi)部署、親(qin)(qin)自(zi)推動的重大(da)戰略，并指出(chu)，“這份4688字《意見(jian)》在深(shen)圳歷(li)史上具有(you)重要(yao)(yao)(yao)(yao)意義(yi)，它的意義(yi)不亞于(yu)40年(nian)前(qian)成(cheng)立(li)(li)深(shen)圳經濟(ji)特區(qu)，也是深(shen)圳建(jian)(jian)市40年(nian)來(lai)，中央給深(shen)圳最(zui)高(gao)規(gui)格的文(wen)件(jian)(jian)。”要(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)(quan)面理(li)解(jie)《意見(jian)》經濟(ji)、法治、文(wen)明(ming)(ming)(ming)、民(min)生、環(huan)保(bao)(bao)“五(wu)位一(yi)體(ti)”整(zheng)體(ti)規(gui)劃。隨后，他從總體(ti)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)、具體(ti)內容、保(bao)(bao)障(zhang)措施三個方面，解(jie)讀文(wen)件(jian)(jian)框架和主要(yao)(yao)(yao)(yao)內容，并引用(yong)經濟(ji)建(jian)(jian)設、法治建(jian)(jian)設、文(wen)化建(jian)(jian)設、產(chan)業(ye)布局、保(bao)(bao)障(zhang)機(ji)制等(deng)方面大(da)量案例(li)，如“建(jian)(jian)科(ke)學(xue)城、國際科(ke)創中心(xin)、發(fa)展國家未(wei)來(lai)產(chan)業(ye)”等(deng)，闡明(ming)(ming)(ming)“五(wu)位一(yi)體(ti)”整(zheng)體(ti)布局都是要(yao)(yao)(yao)(yao)按照世界最(zui)前(qian)沿科(ke)技的要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)來(lai)布局。最(zui)后，他解(jie)讀《意見(jian)》具有(you)全(quan)(quan)局性(xing)、全(quan)(quan)面性(xing)、前(qian)瞻性(xing)三大(da)特點(dian)，指出(chu)文(wen)件(jian)(jian)顯著的六大(da)亮點(dian)，包括“用(yong)好用(yong)足(zu)特區(qu)的立(li)(li)法權”“賦予深(shen)圳綜合授權改革試(shi)點(dian)”“明(ming)(ming)(ming)確要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)深(shen)圳落實(shi)的具體(ti)項目(mu)多(duo)”“賦予深(shen)圳建(jian)(jian)設一(yi)些(xie)新的平臺”“金(jin)融(rong)改革創新力度特別大(da)”等(deng)。
王(wang)慧(hui)在總(zong)結(jie)講話(hua)中(zhong)指出，孫華(hua)明(ming)副主任以深圳視(shi)野、廣東視(shi)野、粵港澳(ao)視(shi)野為我們解讀了《意(yi)見》，讓(rang)我們深入(ru)理解了深圳建設(she)中(zhong)國特(te)色社會主義先行(xing)示范(fan)區的重(zhong)大意(yi)義，以及先行(xing)示范(fan)區的宏偉藍圖。她(ta)強調，《意(yi)見》有關職業(ye)教育(yu)的具體要(yao)求，全校師生要(yao)重(zhong)點學習和領會。她(ta)要(yao)求，全校上下(xia)要(yao)緊緊抓住《意(yi)見》和《國家職業(ye)教育(yu)改革(ge)實(shi)施方(fang)案》等(deng)政策紅利，以聞雞起(qi)舞、日(ri)夜兼(jian)程、風雨無阻的奮斗姿態(tai)，埋頭苦干、積極作為，加快中(zhong)國特(te)色世界一(yi)流職業(ye)院校建設(she)步伐，奮力開創職業(ye)教育(yu)美好明(ming)天。
（宣傳部 張 雷）
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