學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入學習領會《中(zhong)共中(zhong)央 國務(wu)院(yuan)關于支持深(shen)圳建(jian)設中(zhong)國特色(se)社會主義先行示范區(qu)的意見》（以下簡稱《意見》）精神，按(an)照學校(xiao)(xiao)“不忘初(chu)心，牢記(ji)(ji)(ji)使(shi)命(ming)”主題教(jiao)育安(an)排，10月(yue)16日，學校(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)圖書(shu)(shu)(shu)館報告廳召開(kai)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)理論學習中(zhong)心組（擴(kuo)大）學習會，邀請市委(wei)(wei)政研室（市委(wei)(wei)改革辦(ban)）副主任孫華明就《意見》作專題解讀。學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)王慧，副校(xiao)(xiao)長馬曉明，全體中(zhong)層干部，機(ji)關教(jiao)輔黨(dang)(dang)(dang)員代(dai)表(biao)，規劃辦(ban)、職教(jiao)所全體教(jiao)師(shi)，輔導員代(dai)表(biao)，學生黨(dang)(dang)(dang)員代(dai)表(biao)共400余人參加學習。會議由王慧主持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫(sun)華明(ming)(ming)首(shou)先強調，支持深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)先行示范區(qu)是(shi)習近平總書(shu)記親(qin)自(zi)謀劃(hua)、親(qin)自(zi)部署(shu)、親(qin)自(zi)推動(dong)的(de)重大(da)(da)戰略，并(bing)指出(chu)，“這(zhe)份4688字《意(yi)見》在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)歷史(shi)上具(ju)(ju)有(you)重要(yao)意(yi)義(yi)，它(ta)的(de)意(yi)義(yi)不亞于40年(nian)前(qian)成立(li)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)特(te)(te)區(qu)，也是(shi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)市40年(nian)來，中(zhong)央給深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)最高規(gui)格(ge)的(de)文件(jian)。”要(yao)全面(mian)理解(jie)《意(yi)見》經濟(ji)、法治(zhi)、文明(ming)(ming)、民生、環(huan)保(bao)“五位一體”整體規(gui)劃(hua)。隨后，他(ta)從總體要(yao)求、具(ju)(ju)體內(nei)容、保(bao)障措施三個方(fang)面(mian)，解(jie)讀文件(jian)框架和主(zhu)要(yao)內(nei)容，并(bing)引用經濟(ji)建(jian)設(she)、法治(zhi)建(jian)設(she)、文化建(jian)設(she)、產(chan)業(ye)(ye)布(bu)局(ju)、保(bao)障機(ji)制等方(fang)面(mian)大(da)(da)量案(an)例，如“建(jian)科(ke)學城、國(guo)(guo)際科(ke)創(chuang)中(zhong)心、發展國(guo)(guo)家未來產(chan)業(ye)(ye)”等，闡(chan)明(ming)(ming)“五位一體”整體布(bu)局(ju)都是(shi)要(yao)按照世界最前(qian)沿(yan)科(ke)技的(de)要(yao)求來布(bu)局(ju)。最后，他(ta)解(jie)讀《意(yi)見》具(ju)(ju)有(you)全局(ju)性(xing)(xing)(xing)、全面(mian)性(xing)(xing)(xing)、前(qian)瞻性(xing)(xing)(xing)三大(da)(da)特(te)(te)點，指出(chu)文件(jian)顯著的(de)六大(da)(da)亮(liang)點，包括(kuo)“用好用足(zu)特(te)(te)區(qu)的(de)立(li)法權”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)綜合(he)授權改(gai)(gai)革試點”“明(ming)(ming)確要(yao)求深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)落實(shi)的(de)具(ju)(ju)體項(xiang)目多”“賦予深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)一些(xie)新的(de)平臺”“金融改(gai)(gai)革創(chuang)新力度特(te)(te)別大(da)(da)”等。
王慧在總結講(jiang)話中指出，孫華明副主任以(yi)(yi)深(shen)圳視野(ye)、廣東視野(ye)、粵港澳(ao)視野(ye)為(wei)我們(men)解讀了《意見》，讓我們(men)深(shen)入理解了深(shen)圳建設中國特色(se)(se)社會(hui)主義先行示(shi)范區(qu)的(de)重大意義，以(yi)(yi)及先行示(shi)范區(qu)的(de)宏偉藍圖(tu)。她強調，《意見》有關職(zhi)業教育(yu)的(de)具體要(yao)(yao)求，全校師生要(yao)(yao)重點(dian)學習和領會(hui)。她要(yao)(yao)求，全校上下要(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)抓住《意見》和《國家職(zhi)業教育(yu)改革實施(shi)方案》等政策(ce)紅利，以(yi)(yi)聞雞起舞、日夜兼(jian)程、風雨無阻的(de)奮(fen)斗姿態，埋頭苦干、積極作為(wei)，加快中國特色(se)(se)世界一流職(zhi)業院校建設步伐，奮(fen)力開創職(zhi)業教育(yu)美好明天。
（宣傳部 張 雷）
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