深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化自(zi)覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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