深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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