深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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