會議在明德樓109會議室召開。
11月5日上(shang)午，我校“不忘(wang)初(chu)心、牢記使命”主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育調(diao)研成果交(jiao)(jiao)流會(hui)(hui)(hui)在明(ming)德樓109會(hui)(hui)(hui)議室(shi)召開，全體校領(ling)(ling)導、校黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)、各部門（二級學院(yuan)）黨(dang)政負責人(ren)等參加會(hui)(hui)(hui)議。市(shi)委(wei)(wei)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育第(di)五指(zhi)導組、市(shi)教(jiao)育局職業與終身教(jiao)育處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)李(li)海晏同(tong)(tong)志出席并指(zhi)導會(hui)(hui)(hui)議。會(hui)(hui)(hui)議由(you)黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記、校長(chang)楊欣斌同(tong)(tong)志主(zhu)(zhu)持。五位(wei)校領(ling)(ling)導圍繞深入(ru)學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平新時(shi)代中國(guo)特色社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義思想(xiang)，結(jie)合分管工作，交(jiao)(jiao)流各自調(diao)研開展(zhan)情況(kuang)，分析調(diao)研發(fa)現的問題(ti)，提出對策建議，進一步強化找差(cha)距、抓落(luo)實(shi)的責任擔當。
10月份(fen)以來，五個調研(yan)組分(fen)頭行(xing)動，深(shen)入基層，深(shen)入教職工(gong)(gong)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)，充分(fen)運用座談訪談、實地調研(yan)、案例剖(pou)析、問(wen)(wen)(wen)卷(juan)調查等工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法，針對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業(ye)(ye)發展中存在的(de)(de)痛點難(nan)點問(wen)(wen)(wen)題(ti)，廣(guang)泛(fan)聽取廣(guang)大(da)師生(sheng)群(qun)眾的(de)(de)意見(jian)建議，并就調研(yan)發現的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，經過認真研(yan)究分(fen)析，提出(chu)解決問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)對(dui)策。調研(yan)始終堅持(chi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)導(dao)向，聚(ju)(ju)焦(jiao)學(xue)(xue)校(xiao)“雙高(gao)”建設和(he)中國特色世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)發展的(de)(de)關(guan)鍵(jian)點和(he)薄弱處，聚(ju)(ju)焦(jiao)具體工(gong)(gong)作(zuo)中發現的(de)(de)突出(chu)問(wen)(wen)(wen)題(ti)和(he)實際困(kun)難(nan)，聚(ju)(ju)焦(jiao)師生(sheng)關(guan)心(xin)關(guan)注的(de)(de)熱點問(wen)(wen)(wen)題(ti)和(he)難(nan)點問(wen)(wen)(wen)題(ti)。
交流會上，五(wu)位班子成員(yuan)結合(he)自身工(gong)作(zuo)和調研課題，圍(wei)繞黨建(jian)引領中國特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校建(jian)設、思想政治工(gong)作(zuo)和思政課程(cheng)建(jian)設、學(xue)校高質量發展(zhan)、落實“1+X證書”制(zhi)度要求、全面(mian)(mian)提升學(xue)生綜合(he)素質等方面(mian)(mian)工(gong)作(zuo)任務查找存在問題、剖(pou)析產生原因、研究解決(jue)對策(ce)。
李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。
李海晏在總結中對(dui)我校(xiao)主題(ti)教(jiao)育(yu)調研成果給予了(le)(le)充分肯定，他(ta)表示(shi)，學(xue)校(xiao)對(dui)調研工(gong)(gong)作高(gao)度重視，調研深入扎實，總結全面到位(wei)，情(qing)況摸查清楚，問題(ti)分析透徹，對(dui)策(ce)建(jian)議(yi)很有針(zhen)對(dui)性(xing)和可操作性(xing)，為下一(yi)步(bu)工(gong)(gong)作指明了(le)(le)方向。他(ta)希望，學(xue)校(xiao)今后能繼(ji)續將主題(ti)教(jiao)育(yu)與推進“雙高(gao)”建(jian)設(she)、中國特色世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)建(jian)設(she)工(gong)(gong)作緊密結合(he)起(qi)來，進一(yi)步(bu)助力深圳(zhen)在粵港澳大灣(wan)區建(jian)設(she)中發揮核心引擎(qing)作用。
楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。
楊欣斌在(zai)總結發言時強(qiang)調，通過五個課(ke)題(ti)的(de)(de)(de)調研(yan)，各部門對(dui)自身的(de)(de)(de)短板認識更(geng)加(jia)深(shen)刻，解決問題(ti)的(de)(de)(de)思路更(geng)加(jia)清晰，問題(ti)整(zheng)改(gai)方式和措施也(ye)更(geng)加(jia)明確。下一步，要切實(shi)做好(hao)調研(yan)成(cheng)果轉化(hua)工作，扎(zha)實(shi)抓(zhua)好(hao)抓(zhua)實(shi)問題(ti)整(zheng)改(gai)，推動(dong)工作落實(shi)落地(di)，真正把(ba)主題(ti)教育的(de)(de)(de)成(cheng)效體(ti)現(xian)在(zai)以“先行示范”的(de)(de)(de)標(biao)準，自覺(jue)當好(hao)中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)排頭兵(bing)，創(chuang)建中國特(te)色、世界一流職(zhi)業(ye)院校。
（主(zhu)題(ti)教育辦宣傳組）
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