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深職新聞

我校召開主題教育調研成果交流會

聚焦學校一流建設 “身入”基層展開調研

發布(bu):2020-11-05

會議在明德樓109會議室召開。

11月5日上午,我校(xiao)(xiao)(xiao)“不忘初心、牢記使命(ming)”主題(ti)教(jiao)育(yu)調(diao)研(yan)成果交(jiao)流(liu)會(hui)在明德樓109會(hui)議(yi)室召開,全體校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)、校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)委(wei)員(yuan)、各部門(二(er)級學院)黨政負責(ze)(ze)人等參加會(hui)議(yi)。市(shi)委(wei)主題(ti)教(jiao)育(yu)第五指導(dao)(dao)組、市(shi)教(jiao)育(yu)局職業(ye)與(yu)終身教(jiao)育(yu)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)李海晏同志(zhi)出席并指導(dao)(dao)會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由黨委(wei)副書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌同志(zhi)主持。五位校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)圍繞深(shen)入學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國特色社會(hui)主義思(si)想,結合(he)分(fen)管工作,交(jiao)流(liu)各自調(diao)研(yan)開展情況(kuang),分(fen)析調(diao)研(yan)發現(xian)的問題(ti),提(ti)出對策(ce)建議(yi),進(jin)一步強化找差(cha)距、抓落實的責(ze)(ze)任擔當。

10月份(fen)以來,五個調(diao)研組分頭行動,深入(ru)基層,深入(ru)教職(zhi)工(gong)(gong)和學生,充分運用座談訪談、實地調(diao)研、案例(li)剖析、問卷調(diao)查等工(gong)(gong)作方法,針對學校(xiao)事業發(fa)展中存(cun)在的(de)痛點難(nan)點問題(ti)(ti)(ti),廣泛聽取廣大師生群眾(zhong)的(de)意(yi)見建(jian)議,并就(jiu)調(diao)研發(fa)現(xian)的(de)問題(ti)(ti)(ti),經(jing)過(guo)認真研究分析,提出解決問題(ti)(ti)(ti)的(de)對策。調(diao)研始終堅持問題(ti)(ti)(ti)導向,聚焦學校(xiao)“雙高”建(jian)設(she)和中國特色世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)發(fa)展的(de)關鍵點和薄弱處,聚焦具體(ti)工(gong)(gong)作中發(fa)現(xian)的(de)突出問題(ti)(ti)(ti)和實際困難(nan),聚焦師生關心關注的(de)熱(re)點問題(ti)(ti)(ti)和難(nan)點問題(ti)(ti)(ti)。

交流(liu)會(hui)上,五位(wei)班子成(cheng)員(yuan)結合自身工作和調研課題(ti),圍繞(rao)黨建(jian)引領(ling)中國特色世界一流(liu)職業院校(xiao)建(jian)設、思想政(zheng)治工作和思政(zheng)課程建(jian)設、學校(xiao)高質(zhi)量發展(zhan)、落實“1+X證書”制度(du)要求、全面(mian)提升學生綜合素質(zhi)等方面(mian)工作任務查(cha)找(zhao)存在問(wen)題(ti)、剖析產生原因(yin)、研究解決(jue)對策(ce)。

李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。

李海晏在總結中(zhong)對(dui)(dui)我校主題(ti)教育調研成果給予了(le)充分肯定,他(ta)表(biao)示,學校對(dui)(dui)調研工作(zuo)高度重視,調研深入扎實,總結全面到(dao)位,情況摸(mo)查清楚,問題(ti)分析透徹,對(dui)(dui)策建(jian)議很(hen)有針對(dui)(dui)性和可操(cao)作(zuo)性,為下一步工作(zuo)指明了(le)方向。他(ta)希望,學校今后能繼(ji)續將主題(ti)教育與推(tui)進(jin)(jin)“雙高”建(jian)設、中(zhong)國特色世界(jie)一流職業院校建(jian)設工作(zuo)緊密結合(he)起來,進(jin)(jin)一步助力深圳在粵(yue)港澳大灣區建(jian)設中(zhong)發揮核心引擎作(zuo)用。

楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。

楊(yang)欣斌在(zai)總結(jie)發(fa)言(yan)時強調,通過五(wu)個課(ke)題(ti)(ti)的調研,各部門對(dui)自身(shen)的短板認識更加(jia)深刻,解決問題(ti)(ti)的思(si)路更加(jia)清晰,問題(ti)(ti)整改(gai)方(fang)式(shi)和措施也(ye)更加(jia)明(ming)確。下(xia)一步,要切實(shi)(shi)做好調研成(cheng)果轉化(hua)工作,扎實(shi)(shi)抓好抓實(shi)(shi)問題(ti)(ti)整改(gai),推(tui)動工作落實(shi)(shi)落地,真正把(ba)主題(ti)(ti)教育(yu)的成(cheng)效(xiao)體現在(zai)以(yi)“先(xian)行(xing)示范”的標準,自覺(jue)當好中國高職(zhi)教育(yu)的排頭兵,創建中國特色、世界一流職(zhi)業院(yuan)校。

(主題教(jiao)育辦宣傳(chuan)組)

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