深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
